問題學生遇到她也沒轍 獻身教育二十五年獲肯定

問題學生遇到她也沒轍 獻身教育二十五年獲肯定

求學階段，有一位良師的引導與教誨，是幸運的事情。中市就有一所高中導師奉獻二十五年的教職生涯，處理別人眼中的「問題學生」，逐漸成為師生眼中的優良教師，不僅改正孩子行為更熱愛學習，也減少許多校園問題。不少成功案例令其他同事嘖嘖稱奇，直呼有狀況的學生來到孔老師的班級就會變得穩定。

她就是台中市新社高中的孔美文老師，多年來始終站在教育的第一線作育英才。任教期間他重視每一位孩子的價值與尊嚴。隨著時代進步智慧手機普及，她也同樣面臨教育界的大敵─「網路成癮」。然而孔老師卻用妙招化解孩子愛滑手機的行為。

她舉例，班上曾有一名同學下課時常當低頭族，上課反而倒頭就睡。有別於責罵、處罰的方式，她先了解學生為什麼這麼做，傾聽孩子未來人生方向，從中讓孩子反思學習與成為能幹的人，才能在未來擁有比別人更多的機會。當下學生反而主動的請老師替他保管手機，從此開始認真在課堂上學習。

也有行為偏差的學生，差點遭學校退學，孔老師說服眾人再給這位學生一個機會。透過深度對談與家庭訪視，得知該生因家庭出了狀況，才漸漸養成叛逆的行徑。她不願放棄每一個人，反而給予更多的關心，帶領該生逐漸改變，願意融入校園正規生活。

孔老師表示，她過去也曾使用嚴格管教的方式，沒解決問題，反而情緒起伏不定、引來自己心理壓力大。透過接觸一本由美國教育家L.羅恩 賀伯特所著的《快樂之道》一書，引導人自我思考怎麼樣做選擇，才會步向興盛繁榮的康莊大道。內有許多守則像是「照顧你自己」、「樹立一個好榜樣」、「做個能幹的人」，雖是老生常談的觀念，但不說教的文筆吸引她讀下去，更使用來輔導學生。

她表示，透過此書帶給她更多動力與熱情，使她能堅持在教育現場輔導孩子。最令她驕傲的，是看到曾幫助過的學生，一個個在社會上發揮正面影響力，讓她非常感動，也更確信關懷是最佳的解方良藥。