天下父母心，家長要求孩子讀好書、上名校，只期望他有一個美好未來。但在現實教育體系下或許我們都有同樣的疑問「課業成績好，人生成功的機率一定比較大嗎?」親子專家王晴分享，重要的不是成績而是學習過程中孩子得到了什麼、內化了什麼。懂得設定目標、達成目標的孩子，未來才有追逐幸福人生的本錢。
設定目標有多重要? 查閱各大商業人力招聘網站，不少公司希望職員有熱忱、會領導、可協作等，王晴表示「想要實踐目標的人才會對工作充滿熱忱」這些職場上需要的能力，不是每位孩子都可以在學校教育中得到的，只有從每一次的失敗中磨練出來，而這也是增強EQ的途徑。
美國哲學家L. 羅恩賀伯特在快樂之道一書中表示「快樂在於從事有價值的事，但只有自己才能明確地認知如何使你快樂。」家長為孩子的未來著想，其實就是希望孩子活得快樂，但「快樂」不是一個美麗的口號，而是付出行動後得成果。我們無法替孩子做決定，他的未來需要由他自己負起責任，但我們可以從旁協助。
常聽到家長用聰明或不聰明評論孩子，卻很少聽到父母討論孩子是否夠理性。知名EQ作者高曼指出，研究顯示IQ只占成功因素的20％，剩下80％由EQ與自信組成。
王晴認為孩子能否成功在於能否把握住轉折點，如何培養孩子面對挫折，擁有正向思考的能力，比起孩子為追求高分而讀書更重要。孩子需要冒險，冒險成功會建立自信，失敗會累積經驗，但從未冒險、體驗失敗的孩子，相較其懂得面對失敗的孩子而言，早已輸在起跑點。
王晴認為父母一定要，先懂孩子再懂教，如果發現孩子有偏差、言行舉止不夠理性，父母需要找出原因，給予孩子選擇的機會，並讓他對自己的每一個選擇負起責任。父母不能只用自己的標準衡量孩子做出的成果，要懂得觀察孩子哪裡做得好，只要方向正確，適時給予孩子正向肯定，他一定可以越做越好。
